第八章 第五节 正确的见解导致正确的行动 正如我先前讲过的，苏格拉底声称他受到内心一个神圣声音的指引，同时他的“良知”也告诉他什么是对的。他说：“知善者必能行善。” 他的意思是人只要有正确的见解，就会采取正确的行动。也唯有行所当行的人才能成为一个“有德之人”。我们之所以犯错，是因为我们不知道何者是对的。这是人何以必须不断学习的原因。苏格拉底想为是非对错找出一个清楚明白，而且放诸四海皆准的定义。他与那些诡辩家不同的是，他相信辨别是非的能力就存在于人的理性中，而不存在于社会中。 你也许会认为最后一部分有些大过含糊。让我们这样说好了：苏格拉底认为，人假如违反自己的理性就不会快乐。而那些知道如何找到快乐的人就会遵照自己的理性行事。因此，明白是非者必然不会为恶。因为世间哪有人会想要成为一个不快乐的人？ 你怎么想呢？苏菲。假如你一直做一些自己深知不对的事，你还 会活得很快乐吗？有很多人撒谎、舞弊、中伤别人，而他们本身也深深明白这些行为是不对或不公平的。你想这些人会快乐吗？ 苏菲看完有关苏格拉底的信后，匆匆将信放在饼干盒内便爬出密洞。她想在妈妈买菜回家前进门，以免妈妈啰里啰嗦地盘问她的行踪。再说，苏菲答应要帮妈妈洗碗。 苏菲刚在碗槽里放满水，妈妈就提着两个大袋子，跌跌撞撞地走进来了。也许是因为这样，妈妈才说：“苏菲，最近你很心不在焉。” 苏菲也不知道自己是怎么回事，脱口就说：“苏格拉底也是这样啊！” “苏格拉底？” 妈妈睁大眼睛看着她。 “他因此而非死不可，这真是太悲哀了。”苏菲悠悠地说。 “天哪!苏菲，我真不知道该怎么办才好!” “苏格拉底也是。他只知道自己一无所知，然而他却是雅典最聪明的人。” 妈妈差点说不出话来。最后，她说：“这是你在学校里学到的吗？” 苏菲用力摇摇头：“我们在那儿什么也学不到。教师和哲学家的不同之处在于老师自认为懂得很多，并且强迫我们吸收。哲学家则是与学生一起寻求答案。” “瞧，现在我们又回到兔子的问题了。苏菲，我要你告诉我你的男朋友究竟是谁。要不然我会认为他脑筋有点问题。” 苏菲转过身来，背对着碗槽，拿着一块洗碗布指着妈妈：“脑筋有问题的可不是彵。不过彵喜欢让别人伤一伤脑筋，让他们脱离窠臼。” “够了!我看他有点目中无人。” 苏菲转回身去。 “彵既不是目中无人，也不是目中有人，彵只是努力追寻真正的智慧。一个真正的小丑和其彵纸牌是大不相同的。” “你是说小丑吗？” 苏菲点点头。“你有没有想过一副牌里面有很多红心和红砖，也有很多黑桃和梅花，但只有一个小丑。” “天哪!你看你多会顶嘴。” “你看你问的什么问题嘛!” 妈妈已经把买来的东西都放好了，于是她拿着报纸走进起居室。苏菲感到，她今天关门的声音比平常都大。 苏菲洗完碗后，就上楼回到自己的房间。 她已经把那条红色的丝巾和积木一起放在衣柜的上层。现在她把丝巾拿了下来，仔细地看。 席德……